米ピッツバーグ大学とシカゴ大学の研究チームが、1960年から2020年にかけて論文を発表した1250万人以上の科学者を対象に分析を行い、研究者の高齢化が科学の「破壊的イノベーション」の減少と関連している可能性を指摘しました。研究によると、定年制の廃止や資金配分の在り方が、シニア研究者に資源を集中させ、若手研究者の機会を制限する構造を生み出しています。その結果、科学界では「使い捨て」の若手と長期間現役を続ける少数のベテランという二極化が進んでいます。