Når KI skriver for oss, mister vi den personlige snerten – noe en kollega som holder tale selv lett kan merke.
Blir vi sløvere av å la KI skrive for oss? Historieflyt og nøkkelfakta
Bruk av kunstig intelligens til å skrive tekster, som taler og søknader, øker raskt – særlig blant unge. Ifølge en ny undersøkelse bruker 90 prosent av elever i videregående skoler KI-verktøy. Men eksperter advarer mot å la maskiner ta over språklig kreativitet. Forsker Elisabeth Asser ved Universitetet i Agder påpeker at vi blir dårligere til det vi gjør mindre av – og at KI-genererte tekster ofte blir midt på treet fordi algoritmene velger det mest sannsynlige og gjennomsnittlige. Det fører til tap av personlig uttrykk og redusert evne til refleksjon og selvtenking.
Fakta
- 90 prosent av elever i videregående skoler bruker nå KI-verktøy, ifølge en fersk studie.
- Forsker Elisabeth Asser ved UiA mener vi blir dårligere til å tenke selv når vi lar KI skrive for oss.
- KI-genererte tekster blir ofte 'midt på treet' fordi algoritmene velger det mest sannsynlige og gjennomsnittlige.
- Personer NRK møter i Kristiansand sier de unngår KI til personlige taler for å bevare det autentiske uttrykket.
- KI tar ut det uvanlige og personlige i tekster fordi modellen filtrerer bort det som avviker fra normen.
Visuell nyhetsforklaring fra Canto. AI-verktøy kan støtte produksjonen. Redaksjonelle retningslinjer
